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Por que (não) Ensinar Gramática na Escola

SÍRIO POSSENTI Zellacoracao

formar professores que ensinassem língua, e não professores de gramática. Além disso, achávamos que ensinar mais gramática tradicional era de certa forma inútil, dado que até nossos privilegiados alunos ainda achavam que deviam ter aulas da matéria, após cerca de dez anos de estudos! Alguns alunos entendiam a questão da mesma forma ...

RESENHA CRÍTICA POR QUE (NÃO) ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA

Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas São Paulo: ALB, Mercado de Letras, 1996. Na obra “Por que (não) ensinar gramática na escola”, de Sírio Possenti (1996), o autor apresenta uma proposta de mudança radical para o ensino de Língua Portuguesa.

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Desde então, tornei me um leitor apaixonado por literatura. Não me oponho a quem gosta de gramática, mas acho que formar um leitor é muito mais importante para a escola do que ensinar gramática de uma maneira forçosa.

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Por que (não) ensinar gramática na escola*. Rodolfo Ilari**. Praticada com um alto grau de consciência crítica e aplicada a uma pauta de problemas de grande amplitude, a investigação lingüística que se praticou no Brasil nas últimas décadas já pode contabilizar resultados, e o avanço dos conhecimentos foi enorme, quer no que se refere aos vários aspectos da língua portuguesa ...